普通来说，招致孩子构成网瘾的三大主要要素

1、周边环境：在网络世界如此兴旺、精彩的如今，人们很容易为充溢新奇、绚丽内容的虚拟世界所吸收，即便是成年人绝大多数也在跟随着这些潮流浮浮沉沉，更何况是猎奇心远胜过成年人的孩子。此外，不少家长本人都沉浸于虚拟世界、电视剧、打牌等，又如何有资历来制止孩子远离诱惑呢?

2、过度压制：这是中国中小学普遍存在的心理情况，在长期面对严厉的父母、教师，繁重的课业压力，单调的学校生活之后，孩子的内心普遍会感到十分繁重压力。但是，这时网络、游戏给予了他们一个截然相反、无比轻松的世界，两相比照天差地别，孩子更乐于选择哪一边不可思议。

3、逃避理想：在沉浸于网络、游戏里的孩子中有不少这样的例子，一方面，长期被家人、教师无视，很少得到来自别人的认可、赞同;另一方面，却在虚拟世界中万众注目、叱咤风云。任何人都希望得到他人的认可，当长期得不到时，就十分容易堕入在“自我疑心”和“任劳任怨”二者之间的痛苦的挣扎，假使此时有任何一个可以取得认可、成就感的途径，一切人都会十分自然地沉溺其中、难以自拔。